到了上海(👻)以后(🛡)(hòu )我们终(zhōng )于(yú )体会(🌘)到有钱的(de )好处,租有(👋)空(⏺)调(🏄)(diào )的公寓,出入(rù(🥚) )各种(🚊)酒吧(ba ),看国际车展,并自(🍠)(zì )豪(😉)地指着(zhe )一部RX-7说:我(📬)能买它一个(gè )尾(🌥)翼。与(🤥)(yǔ )此同时我们(men )对(duì )钱(🥘)的欲(🤼)(yù )望逐渐膨胀,一凡(🌑)指(🏆)着(zhe )一部奥迪(dí )TT的跑(🚉)车自言自语:这(zhè )车(⛵)真胖(🗣),像个马桶似的(de )。
然后(🕞)和(⬛)(hé )几个朋(péng )友从吃(🥏)饭(🎚)的(🅱)地(dì )方去往中(zhō(🚢)ng )央电(♊)视塔,途中要穿过(guò )半(🎿)个三(sān )环(huán )。中央电(📇)视(🏝)塔(🌥)(tǎ )里面有(yǒu )一个(🆓)卡丁(🌘)(dīng )车场,常年出(chū )入一(🥪)些玩(🔂)(wán )吉普车的家伙,开(🎏)着(zhe )到处漏风(fēng )的(🚜)北京(🕞)吉普,并视排气(qì )管能(🦑)喷(pē(🏬)n )出(chū )几个火星为(wé(💎)i )人(💪)(rén )生最高(gāo )目标和(🦗)最大乐趣。
服务(wù )员说(✴):对(😫)(duì )不起先生,这是保(🏢)密(🤼)(mì )内容,这(zhè )是客人(🐂)要(🙀)求(🤢)的(de )我们也没(méi )有(🎚)办法(🍽)(fǎ )。
中国几千年(nián )来(lá(🤼)i )一直故(gù )意将教师(🤮)的(🔹)地(🆙)位拔高,终于拔(bá(📬) )到(dà(🤳)o )今天这个完全(quán )不正(🆙)确(què(🎃) )的位置。并且称做阳(🥌)光(guāng )下最光辉(huī(🧀) )的职(🥍)业。其实说穿了(le ),教师只(🧣)(zhī )是(🛏)一种职业,是养家口(🤷)(kǒ(🔢)u )的一个(gè )途(tú )径,和(♊)出租(zū )车(chē )司机,清洁(🖲)工没(🧡)有本质的区别(bié )。如(🈲)果(⚾)全(quán )天下的教师一(💓)个(🚺)月(🎨)就(jiù )拿两百块(kuà(♈)i )钱,那(🦁)倒是可(kě )以考虑叫(jià(🚵)o )阳光下(xià )最光辉的(🚏)职(🥖)业(➿)(yè )。关键是(shì ),教师(🦂)是一(😿)个极其简单(dān )的循环(🦒)(huán )性(🔊)(xìng )工作,只要教(jiāo )材(🐫)不改(gǎi ),永远就(jiù(😉) )是两(🤱)三年一个(gè )轮回,说(shuō(🈁) )来说(🥇)去一样的东西,连活(👕)跃(🏮)气(qì )氛用的三流笑(🏙)话都一样(yàng )。这点(diǎn )你(💷)(nǐ )只(🐋)要留级一(yī )次(cì ),恰(💆)好(👨)(hǎo )又碰到一样的老(📰)师(🧛)就(🔴)知(zhī )道了。甚(shèn )至(🕙)连试(🌱)卷都可以通用(yòng ),只要(👋)前(qián )几届考过的小(🍦)(xiǎ(💛)o )子(🥢)嘴紧,数理化(huà )英(🏀)历地(🚵)的试卷(juàn )是(shì )能用一(😘)(yī )辈(🚞)子的,还有寒暑假,而(🥪)且除(chú )了(le )打钩以(💓)外没(🌒)有(yǒu )什么体(tǐ )力活了(💏),况且(😀)每节课都(dōu )得站着(📹)完(💹)(wán )全不能成为工作(🐊)辛苦(kǔ )的理由,就像出(🥂)租车(👡)司机一定不(bú )觉得(🌍)坐(🎲)(zuò )着(zhe )是一种幸福(fú(⛷) )一(🕌)(yī(⏺) )样。教(jiāo )师有愧于(👾)阳光(🆑)下最光辉(huī )的职业的(😜)(de )原因关键在于他们(💕)除(😸)(chú(☝) )了去食堂(táng )打饭(📀)外很(🚡)少暴(bào )露于阳光(guāng )下(🌔)。
这(zhè(🔯) )样的车没有几(jǐ(🏄) )人(💄)(rén )可以忍(rěn )受,我(🥦)则是(🐿)将音量调大(dà ),疯子(zǐ(🐋) )一(yī(😒) )样赶路,争取(qǔ )早日(🎹)到(🔐)(dào )达目的地(dì )可以(🥒)停车熄火(huǒ )。这样我(wǒ(🕢) )想能(🈶)有本领安然坐上(shà(😫)ng )此(♿)车的估(gū )计只剩下(🔎)纺(📱)织(📿)厂女工了(le )。
教师(shī(👖) )或(huò(🎚) )者说学校经(jīng )常(cháng )犯(🍭)的一(yī )个大错误就(🚻)是(😄)孤(🚳)立看不(bú )顺眼的(🚙)。比如(🦎),有一人考试成(chéng )绩很(🐥)差,常(🎙)常不及格,有的教(🤬)师(🌩)(shī )就经常(cháng )以拖(💃)低班(🥗)级平(píng )均(jun1 )分为名(míng )义(🚴),情不(🙀)自禁发动其他(tā )学(🖼)生(🌷)鄙(bǐ )视(shì )他。并且经(🍯)常做出一(yī )个学生犯(👽)(fàn )错(🛳)全班受罪的(de )没有师(🚬)德(💩)(dé )的事情。有的教师(🌬)潜(🐶)(qián )意识的目(mù )的就(😑)是要(😡)让成绩差的学(xué )生受(😃)到(dào )其(qí )他心智尚(🚘)未(🙆)健(🌉)(jiàn )全的学(xué )生的(💎)排挤(🐐)。如果不是这(zhè )样,那这(⭐)(zhè )件(🗣)事情就做得没有(💇)意(🏠)(yì )义了。
说(shuō )完觉(📓)得自(🔥)己很矛盾,文(wén )学这样(🗒)(yàng )的(🐐)东西太复杂(zá ),不畅(📧)销(xiāo )了人家说你写的(🥡)东西没(méi )有人看,太畅(🙋)销了(🕕)人家说看的(de )人多的(📨)不(💿)(bú )是好东西,中(zhōng )国(🐕)不在少(shǎo )数的作家专(🏵)家学(🐆)者希(xī )望我写的(de )东西(🚡)再也没人看,因为(wé(🔋)i )他(🔗)们(📥)写(xiě )的(de )东西没有(🕠)人看(👋)(kàn ),并且(qiě )有不在少数(⛵)的研究人员(yuán )觉得《三(🥦)(sā(😾)n )重门》是本垃圾,理(🍕)(lǐ )由(⌛)是像这(zhè )样用人物对(👮)话来(🔲)凑字数(shù )的学生(shē(🕙)ng )小说儿童文学(xué )没(mé(🐷)i )有文学(xué )价值,虽然我(🕳)的书(🦗)往往(wǎng )几十页不(bú(📴) )出(🕧)现一句人物对话,要(🌺)对话起(qǐ )来也不超过(🔭)五(wǔ(🦆) )句话。因(yīn )为我觉得人(📄)有的时候(hòu )说话很(🔄)没(🛋)(mé(🔘)i )有意思。
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