苏格拉底教学法剧情简介
陆沅眼睁(zhēng )睁看(kàn )着他对着镜(🌷)子折(shé(🏝) )腾自己(⌛)昨天(🈯)刚(🛰)理完(🐉)的(🎛)(de )头发(❌)折(🌛)折腾(🚲)了(👖)半个(🕒)(gè(🖲) )小(xiǎ(🤗)o )时(🐐)，终于(👅)忍(😄)不(bú(💿) )住(😿)出(chū(🥚) )手(🈴)帮他(🎪)。
她(🤼)只是(🕳)(shì )靠着(🛐)他，反手抱住(zhù )他(tā )，埋在他的肩头笑(xiào )着(zhe )——
你刚才也(yě )听到(dào )了，沅沅和容恒(héng )已经要准备要孩子(zǐ )了(le )，我们不能被(bèi )他们(men )给比下去了啊容(róng )隽紧(jǐn )贴着乔唯一晃来(lái )晃去，我也想有人(rén )喊(hǎn )我(💚)爸爸
很(🎍)好很(hě(🧕)n )好——(🚈)摄影(🌧)师(👼)说，非(😝)(fē(🗝)i )常好(😆)，非(🚞)常漂(😮)亮(🏨)——(🥠)
乔(🚶)唯一(😏)好(🏽)心提(👨)醒(🐗)道(dà(🙌)o )：(🌾)人家(⏱)还(🍷)有个(😹)儿(📸)(ér )子(✔)，都上小学了。
容(róng )卓正和容恒父子俩(liǎng )早(zǎo )已经坐下，正在商(shāng )量(liàng )明天通知家里(lǐ )人回(huí )来吃饭的事。
眼(yǎn )见他久久不动，只(zhī )是(shì )看着陆沅傻笑(xiào )，台(tái )下的容隽终于看(kàn )不下(xià )去了，傻小子，你还(💐)等什么(🕓)呢？
乔(📥)(qiáo )唯(wé(🙁)i )一连(🙍)忙(🔇)推了(➗)容(👍)(róng )隽(😶)一(🤐)(yī )把(🤗)，容(👋)隽也(💺)有(🐦)些(xiē(✏) )慌(🚚)了神(⚓)，连(🔞)忙重(🥀)新(🌮)趴(pā(💚) )到(🔪)床上(🥫)用(🎮)先前(🐋)的方(fāng )法(fǎ )试图哄悦悦玩(wán )。
陆(lù )沅忍不住低下头(tóu )，将脸埋进了花束(shù )之(zhī )间——
而悦悦(yuè )还在(zài )不断地往陆沅怀(huái )中拱(gǒng )，口中念念有词(cí )道：跟姨妈睡，跟(gēn )姨(yí )妈睡
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